Populære områder

Populære kategorier

Virksomhedsregister

SFO Hedehusene Skole Pyramiderne

email

homepage

Tandklinikken Løgstrup Skole

Madens Skole ApS

facebook

customer_icon

Jh El & Køl A/S

Det Økologiske Mejeri Naturmælk

Midtjydsk Skole- og Kulturfond

Dansk Køl & Klima ApS

cover_photo

Øverødvej 31 C

logo

SCAN arkitekter udfører opgaver for private og for offentlige bygherrer, herunder boliger, til- og ombygninger mv. Aftal et uforpligtigende besøg og få en drøftelse af muligheder på stedet. Et kerneområder er skoler og bygherrerådgivning. Gennem årene har indehaver Susanne Andersen stået i spidsen for så forskellige byggerier som Planetariet i København, Utterslev skole (Københavns første nye folkeskole efter 25 år uden nybyggerier), Panoptikontilbygning på LO-skolen (nu Konventum), administrationsbygning ved Strandvejen, boligbebyggelser og prisbelønnet carport. SCAN arkitekter er stiftet af Susanne Andersen, tidligere indehaver i GA arkitekter og partner i NOVA5 arkitekter.

free_text

P. Greens Frugt & Grønt ApS

opening_hours_structured

Main opening hours

Sælger frugt & grønt til virksomhedder. Samt firma frugt

Dansk Køle- & Varmepumpeteknik ApS

Super-Køl A/S

Engvang, Den Grønne Skole ApS

Udlejningsselskabet Vorup Skole ApS

Skole I Trin ApS

Tårnbyforsyning Køl A/S

Læsø Gamle Skole ApS

Den Sorte Skole ApS

Verdens Bedste Danske Skole ApS

Ts Vvs & Køl ApS

Stedet Skole Og Dagbehandling

"Stedet" skole- og dagbehandlingstilbud Om skolen Vi er et lille privat skole - og dagbehandlingstilbud, hvor undervisning og behandling går hånd i hånd. Skolen er beliggende på et nedlagt landbrug, tæt ved skov, marker og vand. “Stedets” formål er at drive en skole for børn, der har behov for særlig støtte i den indlæringsmæssige indsats. Eleverne er børn, der har svært ved at begå sig i den almindelige folkeskole – både fagligt og socialt. Skolens formål er, at give eleverne et trygt indlæringsmiljø, hvor de voksne sætter rammen og strukturen, således at eleverne oplever tryghed, troværdighed og stabilitet og derigennem en gensidig tryg relation mellem børn og voksne, som giver eleven mulighed for at udvikle sig. Skolens tilgang til eleverne tager udgangspunkt i udviklingen af eleven i gennem den tætte relation og trygge strukturerede ramme.